Indywidualna stymulacja słuchu (IAS), czyli metoda Johansena, to bezpieczny, nieinwazyjny trening oparty na indywidualnie dobranej muzyce do potrzeb Twojego dziecka.
Regularne odsłuchy wspierają rozwój dziecka w obszarach koncentracji, rozumienia mowy, nauki czytania i pisania oraz w radzeniu sobie z nadmiarem bodźców dźwiękowych.
✔️ Dla dzieci, które mają trudności z koncentracją – terapia ułatwia skupienie i wyciszenie w codziennych sytuacjach.
✔️ Dla dzieci z problemami w rozumieniu mowy (szczególnie w hałasie) – metoda poprawia odbiór i przetwarzanie dźwięków.
✔️ Dla dzieci z trudnościami w nauce czytania i pisania – odsłuchy wspierają tempo i płynność nauki.
✔️ Dla dzieci z opóźnionym rozwojem mowy – muzyka wspiera rozwój językowy i
komunikacyjny.
✔️ Dla dzieci z nadwrażliwością słuchową lub CAPD – terapia ułatwia radzenie sobie z natłokiem dźwięków i redukuje dyskomfort.
✔️ Dla dzieci z ADHD i zaburzeniami ze spektrum autyzmu – metoda działa jako dodatkowe wsparcie w regulacji emocji i funkcjonowaniu w grupie.
Metoda Johansena dobrze łączy się z terapią SI, logopedią oraz EEG Biofeedback,
tworząc spójny plan wspierający rozwój dziecka.
Tutaj kilka zdań wprowadzających. Jak się przygotować, co obejmuje. Na podstawie
poniższych kroków (wprowadzenie).
Pierwsze spotkanie zaczynam od rozmowy
z rodzicem, aby najlepiej poznać Twoje dziecko
– jego codzienne funkcjonowanie, mocne strony
i trudności, które obserwujesz na co dzień.
Na tym etapie rozmawiamy między innymi o:
✔️ historii rozwoju dziecka,
✔️ sytuacji szkolnej i sposobie uczenia się,
✔️ zachowaniu w hałasie i reakcji na bodźce dźwiękowe,
✔️ trudnościach z koncentracją, rozumieniem mowy, czytaniem czy pisaniem.
Ważnym elementem jest również wypełnienie Wywiadu z rodzicami.
Możesz wypełnić go jeszcze przed wizytą, dzięki czemu nasze spotkanie jest bardziej
konkretne i skoncentrowane na potrzebach Twojego dziecka.
Na tym etapie wykonujemy kilka kluczowych badań, które pomagają ocenić sposób
przetwarzania dźwięków przez dziecko:
✔️ Badanie audiometryczne i obserwacja – sprawdzamy, jak dziecko słyszy różne dźwięki
i jak reaguje na zadania w trakcie badania. To badanie daje wgląd w jego funkcjonowanie w
codziennych sytuacjach.
✔️ Badanie lateralizacji (ręka–oko–ucho) – określamy stronę dominującą. Może być tak,
że Twoje dziecko pisze prawą ręką, ale więcej bodźców wzrokowych odbiera lewym okiem.
Te informacje są bardzo ważne w zrozumieniu tego, jak pracuje mózg dziecka.
✔️ Testy dychotyczne – dziecko słyszy jednocześnie różne dźwięki lub słowa w obu uszach i ma powtórzyć to, co usłyszało. To badanie pokazuje, czy obie półkule mózgu dobrze
współpracują i czy dziecko nie ma trudności z przetwarzaniem słuchu.
Celem tego etapu jest stworzenie dokładnego profilu słuchowego dziecka – tak, aby
dalsza terapia była skuteczna.
Po zakończonych badaniach opracowuję wyniki i przygotowuję raport. Dokumentacja trafia
do Centrum Metody Johansena, które na tej podstawie tworzy indywidualny materiał
muzyczny dopasowany do Twojego dziecka.
To trochę tak, jakbyśmy przygotowali dla niego specjalną „muzyczną playlistę”, która będzie
wspierała rozwój w obszarach wymagających wsparcia.
Jako rodzic otrzymujesz płytę CD lub dostęp do nagrań online. Odsłuchiwanie odbywa się w
domu i to jest… największa zaleta tej metody.
✔️ Dziecko słucha spersonalizowanych nagrań 10–15 minut dziennie, 5–6 dni w tygodniu.
✔️ Najlepiej używać dobrych słuchawek nausznych i wybrać spokojne otoczenie.
✔️ Warto zadbać o stałą porę dnia, np. rano przed szkołą albo wieczorem jako element rutyny.
Program domowy to nic skomplikowanego. Dla dziecka to zwykłe słuchanie muzyki, a dla
mózgu intensywny trening. Jednak należy pamiętać, że regularność jest tutaj kluczowa.
Co 6–8 tygodni spotykamy się na wizycie kontrolnej. Omawiamy zmiany, jakie zauważyliście w domu i w szkole, a także sprawdzamy, jak dziecko funkcjonuje. Jeśli zachodzi taka potrzeba, dziecko otrzymuje kolejny etap nagrań – dopasowany do aktualnych wyników i postępów. Dzięki temu terapia jest dynamiczna i elastyczna, a także zmienia się razem z dzieckiem.
Po zakończeniu całego programu omawiamy efekty, które udało się osiągnąć. Często
rodzice zauważają, że ich dziecko:
✔️ lepiej radzi sobie w szkole,
✔️ szybciej czyta i sprawniej pisze,
✔️ łatwiej koncentruje się na zadaniach,
✔️ lepiej funkcjonuje w hałasie i grupie rówieśniczej.
Na tym etapie ustalamy również dalsze kroki – czy np. warto kontynuować terapię, włączyć
dodatkowe wsparcie (np. logopedię, SI czy EEG Biofeedback), a może wystarczy utrwalenie
uzyskanych efektów w codziennym życiu.
Terapia metodą Johansena – najczęściej zadawane pytania
przez rodziców
Terapia metodą Johansena pomaga dzieciom z opóźnionym rozwojem mowy, problemami w nauce czytania i pisania, a także tym, u których zdiagnozowano zaburzenia przetwarzania słuchowego (CAPD) lub nadwrażliwość na dźwięki. Stosuje się ją również jako uzupełnienie terapii u dzieci z ADHD i zaburzeniami ze spektrum autyzmu. Każde dziecko jest inne, dlatego diagnoza poprzedzająca terapię pozwala sprawdzić, czy to właśnie ta metoda będzie dla niego najlepszym wyborem.
Czas trwania terapii zależy od indywidualnych potrzeb i profilu dziecka. Standardowo program podzielony jest na etapy (co około 6–8 tygodni przygotowywany jest nowy zestaw nagrań, dopasowany do postępów dziecka). Zwykle cała terapia trwa kilka miesięcy, choć w niektórych przypadkach może być krótsza lub dłuższa. Najważniejsze jest tempo zmian u dziecka i cele, które wspólnie ustalamy na początku.
Aby terapia przynosiła efekty, nagrania powinny być słuchane regularnie – najlepiej codziennie, przez 10–15 minut. To krótki czas, który łatwo wpleść w codzienną rutynę – może to być poranek przed szkołą, popołudnie po lekcjach albo spokojny moment przed snem. Kluczowa nie jest długość nagrania, ale systematyczność. To właśnie regularność sprawia, że mózg uczy się nowych wzorców przetwarzania dźwięków.
Wystarczą dobrej jakości słuchawki nauszne i spokojne miejsce w domu, w którym dziecko będzie mogło słuchać muzyki. Nie zaleca się odtwarzania nagrań przez głośniki, ponieważ wtedy terapia jest mniej skuteczna. Najważniejsze jest, aby stworzyć dziecku komfortowe warunki i zadbać o regularne korzystanie z nagrań.
Pierwsze zmiany rodzice często zauważają już po kilku tygodniach terapii. Mogą to być drobne sygnały, takie jak łatwiejsze rozumienie poleceń w codziennych sytuacjach, spokojniejsze zachowanie w hałasie, większa wytrzymałość podczas odrabiania lekcji czy płynniejsze czytanie. Z czasem poprawie ulega również koncentracja, a dziecko staje się mniej zmęczone bodźcami dźwiękowymi.
Tak, metoda Johansena bardzo dobrze współpracuje z innymi formami terapii. Może stanowić ważne uzupełnienie zajęć integracji sensorycznej, logopedii czy treningów EEG Biofeedback. Dzięki temu oddziaływanie jest bardziej kompleksowe, a dziecko korzysta równocześnie z kilku metod wspierających rozwój. Dobry specjalista pomoże zaplanować terapię tak, aby poszczególne zajęcia nie nakładały się na siebie, tylko wzajemnie się uzupełniały i dawały najlepsze efekty.
Istnieje kilka sytuacji, w których rozpoczęcie terapii należy odłożyć w czasie lub wprowadzać ją stopniowo. Jeśli dziecko ma ostry stan zapalny uszu, infekcję czy świeże problemy laryngologiczne, konieczne jest najpierw wyleczenie przyczyny.
Skontaktuj się ze mną. Z przyjemnością odpowiem na Twoje pytania.
– 1 minutę od Nadarzyna,
– 10 minut od Pruszkowa,
– 10 minut od Grodziska Mazowieckiego,
– 25 minut od centrum Warszawy.
All right reserved 2025 Centrum Diagnozy i Terapii